La metodologia
Studiare la Biodiversità a scuola, attraverso osservazioni in campo e analisi in laboratorio. Ovvero come si può fare scienza anche alle medie.
La metodologia utilizzata per avvicinare in particolare i bambini alla conoscenza della
biodiversità risulta particolarmente innovativa per l’uso di nuovi strumenti di comunicazione
come moduli di e-learning per il riconoscimento fogliare. Il progetto è indirizzato a diversi
target (alunni, insegnanti, adulti appassionati, studenti, personale di enti pubblici, ecc)
ed è ”aperto” ad aggiornamenti continui sia da parte dei partner coinvolti che degli
utenti: i materiali prodotti come guide stampabili, guide interattive e app per telefonini
, possono infatti essere facilmente utilizzabili e anche riproducibili in funzione del
contesto in cui si svolge l’attività es. cortile della scuola, area protetta, parco urbano.
Le iniziative attuate per diffondere la conoscenza di questo strumento innovativo che
coniuga la scientificità dei temi affrontati con la relativa semplicità dei manuali
riguardano un territorio relativamente ridotto e caratterizzato da una spiccata densità umana e di colture agrarie: oltre alle iniziative rivolte alle scuole (es. attività didattica, concorsi), è prevista la realizzazione del
sito internet rappresenta uno degli strumenti più efficaci di divulgazione del progetto
pluriennale nel quale sono descritti in modo chiaro gli obiettivi, i target a cui è rivolto, i
partner coinvolti e i materiali prodotti. Inoltre sono organizzati eventi ad hoc come
workshop e presentazioni degli strumenti con dimostrazione. La facilità con la quale
si possono reperire e consultare i materiali e la semplicità di linguaggio fa ritenere che nei
soggetti utilizzatori si inneschi uno stimolo al cambiamento.
Comments
Add a Comment